國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
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“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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名師解讀《防治職場性騷擾指導(dǎo)手冊(cè)》直播課即將上線
16歲、26歲、36歲……每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打的職場人生，是什么樣子的？_高
絡(luò)普法公開課：涉解除合同訴求案標(biāo)的金額如何認(rèn)定
畢業(yè)生初入職場，維護(hù)自身勞動(dòng)權(quán)益的技能你掌握了嗎？
08-25 網(wǎng)易教育 畢業(yè)生初入職場，維護(hù)自身勞動(dòng)權(quán)益的技能你掌握了嗎？
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絡(luò)普法公開課：互聯(lián)平臺(tái)的勞動(dòng)關(guān)系認(rèn)定
08-10 新浪教育 絡(luò)普法公開課：互聯(lián)平臺(tái)的勞動(dòng)關(guān)系認(rèn)定
而立之年，職場苦熬之下如何破局？！_留學(xué)
絡(luò)普法公開課：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法律風(fēng)險(xiǎn)防范
08-03 新浪教育 絡(luò)普法公開課：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法律風(fēng)險(xiǎn)防范
六個(gè)適合國內(nèi)資深職場人士申請(qǐng)的EMBA項(xiàng)目推薦_Global
07-28 搜狐教育 六個(gè)適合國內(nèi)資深職場人士申請(qǐng)的EMBA項(xiàng)目推薦_Global
“難管”的90后能在多大程度上撼動(dòng)職場文化？
